top of page

Care Organisation TOOLKIT

Darbas du DaDOM

Bendradarbiavimas su DaDOM suteikia vertingą galimybę priežiūros organizacijoms pagerinti kasdienes praktikas, integruojant muziką į priežiūros rutiną. Nesvarbu, ar jūsų organizacija priima DaDOM studentą, ar tiesiog pasinaudoja DaDOM ištekliais, tikslas yra praturtinti klientų, gyventojų, pacientų ir priežiūros darbuotojų gyvenimus per muzikos naudojimą. Muzika priežiūroje gali teigiamai paveikti ne tik tuos, kurie gauna priežiūrą, bet ir globėjų gerovę bei darbo patirtį.
 
Kaip galite dirbti su DaDOM kaip priežiūros organizacija?Jūsų organizacija gali bendradarbiauti su DaDOM įvairiais būdais. Jei jūsų priežiūros komanda yra suinteresuota integruoti muziką į kasdienes praktikas, DaDOM siūlo lankstumą ir paramą, kad pagerintų jūsų priežiūros rutiną. Štai keli būdai, kaip dirbti su DaDOM:

​

  • Priimant DaDOM studentą: Priimdami DaDOM studentą, jūsų priežiūros komanda turės galimybę patirti, kaip muzika gali būti integruojama į kasdienes priežiūros veiklas. Studentas pritaikys savo žinias realiose situacijose. Jis gali įkvėpti personalą ir priežiūros darbuotojus naujomis idėjomis, kaip muzika gali pagerinti priežiūros praktiką ir gerovę tiek tiems, kurie gauna, tiek tiems, kurie teikia priežiūrą. DaDOM studentai veikia kaip muzikos ambasadoriai kasdienėje priežiūroje, skatindami jos naudą ir ragindami jūsų komandą įtraukti ją į savo rutiną. Studentas taip pat atliks specifines užduotis, kurias jam suteiks mokykla ir kurias jis turi užbaigti kaip praktikos dalį, suteikiant jūsų organizacijai struktūruotą būdą dirbti su muzikos pagrindu paremta priežiūra. Praktikos procesas organizuojamas ir įgyvendinamas pagal šaliai būdingus reikalavimus ir procedūras, užtikrinant, kad tiek studentas, tiek jūsų organizacija laikytųsi atitinkamų gairių.

  • Bendradarbiavimas su mokykla, siūlančia DaDOM modulį: Jei jūsų organizacija yra suinteresuota priimti DaDOM studentus, galite susisiekti su mokyklomis, siūlančiomis DaDOM modulį. Šios mokyklos paruošia studentus, kurie geba integruoti muziką į priežiūros aplinkas, suteikdami jūsų komandai naujų požiūrių ir metodų muzikos naudojimui priežiūroje.

  • Pateikimas prie DaDOM išteklių: Norėdami gauti papildomų nurodymų ar sužinoti, kaip muzika gali būti integruojama į jūsų priežiūros praktiką, DaDOM partneriai yra pasirengę remti jūsų organizaciją. Galite pasiekti mokymo medžiagą, atvejo studijas ir kitus išteklius, kad sėkmingai įgyvendintumėte muziką priežiūroje, tiek priimdami studentą, tiek be jo.

  • DaDOM studentas yra apmokytas integruoti muziką į kasdienes priežiūros praktikas. Kaip praktikos dalis, jie:

    ​

    • Naudos paprastas muzikines sąveikas – tokias kaip murmėjimas, dainavimas ar įrašytos muzikos grojimas – atliekant kasdienes užduotis (pvz., asmens priežiūra, valgymas ar grupinės veiklos).

    • Nustatys ir įtrauks klientų, gyventojų ar pacientų muzikinius pomėgius, siekdami pagerinti jų gerovę.

    • Naudos muziką kasdienėse užduotyse, kad sukurtų raminančią ir teigiamą atmosferą, padedančią sumažinti nerimą, susierzinimą ar stresą tiek klientams, tiek priežiūros darbuotojams.

    • Atliks specifines užduotis per praktiką, kurios bus skirtos muzikos taikymui tikroje priežiūros aplinkoje, užtikrinant struktūruotą mokymąsi ir praktinę patirtį.

    ​

    DaDOM studentai veikia kaip muzikos pagrindu paremto priežiūros ambasadoriai, skatindami muzikos naudojimą kasdienėse užduotyse. Jie įkvepia jūsų komandą atrasti naujus būdus, kaip įtraukti muziką į priežiūrą, kuri sukuria aplinką, naudinga tiek globėjams, tiek tiems, kuriems jie rūpinasi. Studentas dirbs glaudžiai su jūsų personalu ir klientais, dalinsis įžvalgomis ir demonstruos, kaip muzika gali pagerinti priežiūros aplinką. Su tinkama parama jie gali įkvėpti jūsų komandą išbandyti naujus priežiūros metodus.

    Ko galite tikėtis iš DaDOM studento?

  • DaDOM studentai remiasi palaikančia ir atvira aplinka, kurioje jie gali taikyti savo įgūdžius ir plėtoti pasitikėjimą naudojant muziką kaip priemonę priežiūros aplinkose. Kaip priežiūros organizacija, tikimasi, kad suteiksite mentoriavimo ir vadovavimo galimybes visos praktikos metu. Studentai taip pat ieško galimybių bendradarbiauti su personalu, gauti atsiliepimus ir dalyvauti diskusijose, kaip efektyviai naudoti muziką priežiūros rutinoje.

    Svarbu, kad priežiūros organizacija:

    ​

    • Suteiktų studentui galimybes praktikuoti muzikos naudojimą kasdienėje priežiūroje.

    • Skatintų atvirą komunikaciją tarp studento, mentoriaus ir kitų darbuotojų.

    • Palaikytų studento savianalizę ir refleksiją apie jo pažangą per praktiką.

    • Suteiktų studentui galimybę atlikti su DaDOM susijusias užduotis priežiūros aplinkoje.

    ​

    Mentorius, kuris yra atviras naujovėms priežiūros praktikoje, ypač muzikos naudojimui, yra pagrindinis studento augimo veiksnys.

    Ko DaDOM studentas tikisi iš jūsų?

  • Praktikos yra svarbi DaDOM studento švietimo dalis, suteikianti galimybę pritaikyti teoriją praktikoje ir tobulinti įgūdžius, kurių reikės ateityje dirbant priežiūros srityje. Praktikos metu studentai privalo įgyti ir parodyti pagrindines kompetencijas, susijusias su muzikos pagrindu paremta priežiūra..

     

    Priimdami DaDOM studentą, jūsų organizacija atlieka svarbų vaidmenį padedant studentams tobulinti šiuos įgūdžius, taip pat naudoja jų naujas idėjas ir požiūrius į muzikos integravimą į kasdienę priežiūrą.

    Praktikos metu DaDOM studentai sutelkia dėmesį į šių kompetencijų ugdymą:

    ​

    • Žinios apie demenciją ir kitas ligas: Studentai įgyja supratimą apie tai, kaip muzika gali būti naudojama kaip papildoma priemonė, padedanti žmonėms, sergantiems demencija ir kitomis vyresnio amžiaus žmonių sveikatos sutrikimais..

    • Garsinės aplinkos suvokimas: Studentai mokosi kruopščiai klausytis garsų kliento aplinkoje ir atskirti garsus, kurie gali turėti teigiamą arba neigiamą poveikį. Pavyzdžiui, raminantys garsai, tokie kaip švelni muzika ar gamtos garsai, gali būti raminantys, tuo tarpu trikdantys garsai (pvz., vandens lašėjimas ar garsus skambėjimas) gali sukelti diskomfortą.

    • Muzikinės tapatybės supratimas: Studentai mokomi nustatyti klientų muzikinius pomėgius ir kurti suasmenintas grojaraščius, kurie gali pagerinti kliento savijautą ir nuotaiką.

    • Muzikos naudojimas kasdienėje priežiūroje: Studentai taiko muziką, tokią kaip murmėjimas, dainavimas ar garso signalai per rytinę priežiūrą, pabudimą ar miego rutiną. Šios muzikos sąveikos padeda sukurti raminančią ir palaikančią atmosferą.

    • Stebėjimas ir analizė: Studentai yra pasirengę stebėti kliento emocinę būklę ir analizuoti, kaip muzika veikia jų emocinę ir psichinę būseną. Tai leidžia efektyviai įvertinti ir pritaikyti muzikos naudojimą priežiūroje.

    Kompetencijos, kurias DaDOM studentai plėtoja praktikos metu

Patikrinimo sąrašai priežiūros organizacijoms
Priimti DaDOM studentą suteikia priežiūros organizacijoms galimybę ištirti, kaip muzika gali pagerinti kasdienes priežiūros praktikas. Norėdami užtikrinti, kad iš šios patirties gautumėte kuo daugiau naudos, sukūrėme patikrinimo sąrašų rinkinį, kuris padės jūsų organizacijai prieš, per ir po praktikos. Šie sąrašai užtikrins, kad jūsų komanda, ištekliai ir aplinka būtų pasirengę palaikyti studentą, o bendradarbiavimas būtų naudingas tiek jūsų klientams, tiek personalui.

    • Ištirkite DaDOM požiūrį: Susipažinkite su DaDOM programa ir kaip ji gali būti naudinga jūsų priežiūros organizacijai. Mokykla ar studentas pateiks DaDOM lankstinuką arba apžvalgą, kad mentorius suprastų studento užduočių kontekstą ir kaip muzika bus integruota į priežiūros rutiną.

     

    • Informuokite ir įtraukite kolegas: Praneškite savo kolegoms, kad prie komandos prisijungs DaDOM studentas. Pasidalinkite pagrindine informacija apie studento vaidmenį ir kaip jis naudos muziką kasdienėje priežiūroje, kad visi žinotų, ko tikėtis.

     

    • Peržiūrėkite turimus išteklius: Įvertinkite savo esamus išteklius, kad sužinotumėte, kaip jie gali palaikyti studento darbą su muzika priežiūroje, pavyzdžiui, grojaraščiai, radijo stotys ar kiti svarbūs įrankiai.

     

    • Apsvarstykite muzikos terapeuto įtraukimą: Jei tai svarbu, informuokite muzikos terapeutus arba kitus specialistus jūsų organizacijoje apie artėjantį DaDOM studentą.

     

    • Nustatykite organizacijos tikslus: Apibrėžkite, ką jūsų organizacija tikisi pasiekti priimdama DaDOM studentą, pavyzdžiui, pagerinti klientų gerovę, sukurti teigiamą atmosferą arba apmokyti personalą muzikos pagrindu paremtuose priežiūros metoduose.

    1.  Prieš praktiką: Ruošimasis DaDOM studentui

    • Sukurkite atvirą mokymosi aplinką: Užtikrinkite, kad studentas turėtų galimybes praktikuoti muziką kasdienėse priežiūros rutinose.

     

    • Mentorius su atvira mintimi: Mentorius turėtų būti atviras naujovėms priežiūros ir gerovės srityse, ypač naudodamas muziką kasdienėje priežiūroje.

    ​

    • Skatinkite komunikaciją: Skatinkite atvirą dialogą tarp studento, mentoriaus ir personalo, kad būtų lengviau dalytis patirtimi ir suteikti atsiliepimus.

    ​

    • Skatinkite savianalizę: Skatinkite studentą apmąstyti savo patirtį ir įvertinti savo kompetencijas naudojant muziką kasdienėje priežiūroje.

    ​

    • Užtikrinkite nuolatinį atsiliepimą: Mentorius turėtų reguliariai aptarti studento pažangą, muzikos naudojimą priežiūroje ir galimus pakeitimus.

    ​

    • Būkite atviri DaDOM užduotims: Užtikrinkite, kad studentas pateiktų ir dirbtų su savo DaDOM užduotimis. Galbūt reikės nuolat bendrauti su mokykla, kad būtų sekama pažanga.

    ​

    • Skatinkite bendradarbiavimo mokymąsi: Užtikrinkite saugią erdvę studentams užduoti klausimus ir pasidalinti savo patirtimi su slaugos personalu.

    2.   Praktikos metu: Palaikymas studentui ir mokymasis iš patirties

  • 3.  Po praktikos: apmąstyti ir įgyvendinti įgytas žinias

    • Įgyvendinkite tai, ką išmokote: Integruokite bet kokius teigiamus pokyčius ar strategijas, išmoktas per praktiką, į savo priežiūros praktiką. Apsvarstykite, ar muzikos pagrindu paremta priežiūra turėtų būti tęsiama ar išplėtota organizacijoje.

    ​

    • Identifikuokite DaDOM entuziastus: Nustatykite darbuotojus, kurie susidomėjo muzikos naudojimu kasdienėje priežiūroje. Šie asmenys gali tapti vidiniais programos rėmėjais ir padėti plačiau integruoti muziką į jūsų priežiūros praktikas.

    ​

    • Peržiūrėkite praktikos sėkmę: Įvertinkite, kaip gerai studentas integravo muziką į priežiūrą, ir nustatykite tobulinimo sritis ar pasiekimus, kurie galėtų formuoti būsimą bendradarbiavimą.

    ​

    Planuokite būsimą bendradarbiavimą: Apmąstykite praktikos patirtį ir apsvarstykite nuolatinį bendradarbiavimą su DaDOM mokyklomis ar partneriais būsimoms praktikoms ar papildomam mokymui.

Integruojant muziką į kasdienes priežiūros rutinas, atsiranda unikali galimybė praturtinti klientų, gyventojų ir priežiūros darbuotojų gyvenimus. Muzika turi galią skatinti emocinius ryšius, mažinti stresą ir gerinti gerovę – ne tik tiems, kurie gauna priežiūrą, bet ir globėjams. Su DaDOM galite lengvai integruoti muziką į savo priežiūros praktikas, suteikdami šilumos ir teigiamumo kasdienėse sąveikose.

​

Priimti DaDOM studentą suteikia naujų požiūrių ir praktinių būdų, kaip naudoti muziką priežiūroje. Šie studentai veikia kaip muzikos pagrindu paremtoje priežiūroje ambasadoriai, įkvėpdami jūsų komandą naujomis idėjomis ir požiūriais. Nesvarbu, ar priimate studentą, DaDOM ištekliai ir partneriai yra pasirengę palaikyti jūsų kelionę, padedant muzikai tapti pagrindine jūsų priežiūros aplinkos dalimi.

​

Priimdama muziką į priežiūrą, jūsų organizacija gali sukurti labiau užjaučiančią, sujungtą ir pakylėtą patirtį visiems dalyviams. Ištirkite galimybes ir leiskite muzikai tapti esminiu įrankiu geresnei priežiūrai teikti!

​

Atsisiųskite patikrinimo sąrašą čia.

bottom of page